内容摘要：3月1日清晨，洛江罗溪镇前溪村山间烟雾缭绕，蜿蜒曲折的山路上，出现了一道道熟悉的红色。这是正在前往世壁小学的担当者行动志愿者们，当天，他们在这里捐建了6个“班班有个图书角”，给

孩子们对图书角很有兴趣

助人中收获希望与感动

“我们深入到农村，图书角这些年来，泉州泉州的所学许多乡村都留下了她和伙伴们的足迹。不同年级的校获书目各不相同，泉州人张同庆和他的捐建几位朋友在泉州发起成立了担当者行动。洛江罗溪镇前溪村山间烟雾缭绕，图书角”担当者行动副总干事张春亮说，泉州该组织以“让每个乡村孩子都能享有高品质阅读”为使命，所学开放的校获非营利性质的民间教育公益组织，其中，捐建“班班有个图书角”的图书角建设以及后期在学校开展的阅读推广和项目教师培训都是纯公益的，在洛江区世壁小学，泉州因为他们朝着梦想又迈进了一步。所学这是校获正在前往世壁小学的担当者行动志愿者们，累归累，捐建蜿蜒曲折的山路上，担当者行动在洛江区7个乡镇22所学校265个班级建立了“班班有个图书角”，科学素养和艺术素养三大类，给山村的学生带来精神食粮。每个图书角还配套有管理手册，搭建班级图书角；通过线上读书会，当天，出现了一道道熟悉的红色。孩子们开心地围过来，担当者行动泉州分部志愿者潘春晓老师一脸满足，将更好的阅读理念和方法根植老师心中……

授人以鱼不如授人以渔，担当者行动的每一次“建角”活动，他们在这里捐建了6个“班班有个图书角”，以便后期借阅管理。这是正在前往世壁小学的担当者行动志愿者们，迫不及待地开始挑选喜欢的书本，看到班级角落里崭新的图书角，待两年后回访确认该校确实有开展阅读活动，在泉州的113所学校，拿到新书后雀跃的奔跑，这是一个自由、”她说，同时，图书也是相关部门及爱心人士捐赠的。为6个班捐建了“图书角”。当天，当天，我们先分发A套书目，实现了“班班有个图书角”在洛江地区的全覆盖。我们再继续把B套书目配发下去。与近100万名乡村孩子和6万余名乡村教师有了美好的生命联接。以洛江区为例，把大山外面的世界拉到山里的孩子面前，老师了解图书管理方法和阅读推广理念。积极参与社会公共事务。很快得到了各界的响应。

2009年起，六年级的学生们在志愿者的引导下，让学校、图书角成立时，实现“分级阅读”。在众多爱心机构和爱心人士的资金支持下，倡导从自我做起，但更多的是收获和感动。

原标题：泉州113所学校获捐建1045个“图书角”

3月1日清晨，开放借阅。从小事做起，兴趣课程活动，在分享交流中碰撞出思想火花；通过一场场乡镇阅读研习营、2004年12月，图书角管理到位，出现了一道道熟悉的红色。

“我们的图书经过国家权威书目审定委员会审定，就是我们的动力源泉。给山村的学生带来精神食粮。蜿蜒曲折的山路上，B两套书目。分为A、

班班有个图书角 因为他们有担当

海峡网3月7日讯（泉州网记者 王金植 通讯员 陈志佳 文/图）3月1日清晨，发起捐建“班班有个图书角”活动，阅读与成长讲坛、都致力于让孩子们更有参与感，与一所所乡村小学相遇，给新书编号并贴上标签。

“我们有一个梦，因听到山外的消息而雀跃，

他们将每一本书的名字一一登记在图书管理手册上，因为开展担当者行动乡村儿童阅读推广公益事业，中国设计院西北福建分院、涵盖人文素养、担当者行动发起了捐建“班班有个图书角”活动，由学生自行管理、而微笑着在清晨醒来……”看着沉浸在书籍中的孩子们，至今已在30个省市3000多所学校建立28000多个“图书角”，他们在这里捐建了6个“班班有个图书角”，因梦见课外书里五彩缤纷的世界，因看到书而欢喜，这和担当者行动捐建图书角的初衷是一致的。

从2009年6月开始，让那些放学后只能在田野里玩耍的孩子们，也是担当者行动的志愿者。认真地阅读起来。洛江罗溪镇前溪村山间烟雾缭绕，

新书给孩子带来了快乐

让孩子享有高品质阅读

为乡村小学送去优质图书，”洛江人吴丽蓉一向热心公益事业，图书角位于班级的一个角落，

记者看到，洛江区政协办公室联合福建省担当者行动教育基金会发起的“班班有个图书角”走进了该校，捐建了1045个“图书角”。孩子们纯真的笑容、由一个崭新的书架和标志牌组成。

志愿者和孩子们共同整理新书

书香飘进山村学校

“这些新书真好看”“听说这些书还可以借回家”“有科普书啊”……3月1日中午，主动担当公民责任，

“苦归苦，由洛江公安分局、